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  • 教育培训
       教育培训
       产品检验员
       其它培训
  • 监督检验
       监督检验

    详细介绍

    从事质量检验工作的人员,应不断提高检验工作中的科技含量,提高检验工作的机械化、自动化程度,促进质量检验工作的预防功能的不断加强。

    质量检验人员接受培训后,将结合本单位质量管理体系,建立检验工作质量分体系,推进持续改进方法和应用统计技术,以提高质量检验工作的有效性,并协助营销、研发、采购、生产、服务部门提高工作有效性,为本单位的持续改进和创新做出贡献。




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    • 课程介绍
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    • 讲师介绍
    • 资格证书

      主要培训内容:

      一、质量检验基本概念

      1、质量管理发展过中的质量检验(传统质量检验阶段/统计质量控制阶段/全面质量管理阶段)

      2、质量保证的重要意义(质量的定义/质量保证的重要意义)

      3、质量检验与全面质量管理的关系(认为产品质量是设计和制造出来的,不是检验出来的,因而放松质量检验,甚至撤销检验机构,削弱检验职能和技术力量/认为全面质量管理强调的是“预防”,要求把不合格品消灭在过程之中,而检验工作只不过是“死后验尸”)

      4、检验的定义和要求(检验的定义/判定性检验的工作内容及要求)

      5、检验的职能(检验职能的内容/检验职能间的相互关系)

      6、检验的分类(按生产过程的顺序分类/按检验地点分类/按检验方法分类/按被检验产品的数量分类/按质量特性的数据性质分类/按检验后样品的状况分类/按检验目的分类/按供需关系分类/按检验人员分类/按检验系统组成部分分类/按检验的效果分类)

      7、信息性检验(信息性检验的特点/信息性检验的案例)

      8、寻因性检验(定义/防差错装置的特点/防差错装置的类型/几个典型的防差错装置)

      9、法律与法规

      10、产品质量法与相关法规

      二、质量检验的依据

      1、质量检验依据的种类(标准/产品图样/工艺文件/订货合同/标准样件(品))

      2、质量检验依据的选择(概述/抽样依据的选择/检验方法的选择/检验质量要求依据的选择)

      三、ISO9000质量管理体系

      1GB/T19000-ISO9000族标准

      2、七项质量管理原则

      3ISO90012015《质量管理体系 要求》标准

      四、质量检验工作的实施内容

      1、质量检验的作用

      2、取样方法与测量能力

      3、检验和试验计划(编制检验和试验流程图/设置检验站(组)/制订质量检验技术管理文件/编制检验和试验设备的配备计划)

      4、统计抽样检验国家标准的执行(GB/T2828.1-2012GB/T2829标准的应用/计量抽样检验标准的执行)

      5、进货检验和试验(进货检验和试验的目的与作用/进货检验的要求/进货检验的内容)

      6、过程检验和试验(过程检验和试验的目的与作用/过程检验和试验的要求/过程检验和试验的内容)

      7、最终检验和试验(目的与作用/要求/内容)

      8、产品入库、包装及出厂检验(成品入库检验/成品包装检验及出厂检验)

      9、检验和试验记录及检验证书、检验印鉴的管理(检验和试验记录的作用/检验和试验记录的种类及内容/检验和试验记录的管理/检验证书及印鉴的管理)

      10、检验和试验状态及不合格品控制的管理


      名师介绍

        质量检验工程师,高级咨询师,具有丰富的质量管理知识,精通GB/T19000-ISO9000族标准。

      授课特点

        能将理论知识和实际案例演绎得生动易懂,学员的关注度高,不感枯燥


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